Grades in PE/Music

Grading in Comprehensive Distance Learning

All teachers have continued to teach to the National and State Standards, including Physical Education and Music during Comprehensive Distance Learning (CDL).  Assessing skills in a virtual setting are challenging, especially skills that involve movement or sound, as in music class.  Some skills have been taught, but not assessed, in other words, not graded. You will see a “/” in the skill grade, such as in manipulatives and locomotor movement for physical education and others skills in different subjects.

The main grade that you will see in Physical Education is for Responsible Personal and Social Behavior. In on-line PE and Music, the focus is for students to have their cameras on and be actively participating. This gives evidence of the student learning and participating. Here is what the scores on the report card mean:

1=Little or no evidence towards standards (Did not attend, did not participate, or attended with camera off.)

2=Making progress towards standards (Attended and participated in most on-line PE classes.)

3=Meeting standards (This is the goal for the end of the school year. Attended classes almost always, participated entire class time, and turned in assignments which contain 80-95% correct answers.)

4=Exceeding standards (Attends every class, always participates, can teach a skill to someone else, and turns in every assignment with answers being 96-100% correct.)

Calificaciones en Aprendizaje de Distancia

Todos los maestros han continuado enseñando a las Normas Nacionales y Estatales, incluyendo Educación Física y Música durante el Aprendizaje de Distancia (CDL en inglés).  Evaluar las habilidades en un lugar virtual es un poco difícil, especialmente las habilidades que implican movimiento o sonido, como en las clases de física y música.  Algunas habilidades han sido enseñadas, pero no evaluadas, en otras palabras, no calificadas. Verá un “/” en el grado de habilidad, como en los manipuladores y el movimiento locomotor para la educación física y otras habilidades en diferentes temas.

El grado principal que verá en Educación Física es para el Comportamiento Personal y Social Responsable. En la educación física en línea, el enfoque es que los estudiantes tengan sus cámaras y participen activamente. Esto da evidencia del aprendizaje del estudiante y la participación. Esto es lo que significan las calificaciones en la tarjeta de informe:

1.Poca o ninguna evidencia para las normas (No asistió, no participó o asistió con la cámara apagada.)

2-Avanzar hacia los estándares (Asistió y participó en la mayoría de las clases de educación física en línea.)

3-Cumplir con los estándares (Este es el objetivo para el final del año escolar. Asistió a clases casi siempre, participó todo el tiempo de clase y entregó tareas que contienen respuestas correctas del 80-95%.)

4-Superar las normas (Asiste a todas las clases, siempre participa, puede enseñar una habilidad a otra persona, y entrega todas sus tareas con respuestas que son 96-100% correctas.)